金秋送爽，我校又迎来了新的一年级小学生。我们认真学习西青区教育局制定的《西青区关于实施小学一年级新生入学适应教育的指导意见》，本着全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力提高教育质量的目的，按照我校实际情况认真组织，贯彻实施一年级新生入学适应教育。现特将本学期开学一周的新生入学适应教育工作做一总结：
一、亮点工作
对小学一年级学生而言，刚入学是十分重要的入学适应阶段，它不仅关系到学生能否在校园健康、快乐地成长，还会间接影响学生未来的人生发展。启动实施小学一年级新生入学适应教育，可以缓解孩子们入学之初的身心压力，帮助他们实现从学前到小学两个不同教育阶段的平稳过渡，并在心理、思想、行为上为小学学习生活做好准备。
我校一年级适应教育亮点工作是，结合实际认真地制定了实施方案，适度安排了适应教育内容。主要以班级为单位进行，以《小学新生入学适应教育指南》为指导，结合学校实际及新生实际安排相关的内容。将一年级各科任课教师统筹安排，配合班主任老师通过游戏、情景模拟、竞赛、儿歌、讲故事、角色扮演等形式开展综合性教育活动。在一周适应教育结束后，各班评选出清洁宝贝、文明宝贝、活力宝贝、魅力宝贝、阳光宝贝，并颁发证书。这不仅激发了学生们在适应教育一周里的表现欲望，也为适应教育工作画上圆满句号。
二、具体工作
（一）让新生了解学校基本情况，认识新同学，热爱学校。在班主任带领下参观学校，同学们认识各种体育设施及玩法；知道厕所位置（上厕所时大小便入池）；知道哪些地方可以活动，哪些地方不能去。知道了学校名称，自己所在班级，主要老师姓名，老师的办公室等。认识新同学，指导自己的座位，知道了作息时间，基本学会坐、站、行、写字等正确姿势。
（二）教育新生互相帮助，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长。 对新生进行团结友爱，互相帮助的教育，培养了集体意识。对新生进行一日常规教育，知道上学、放学时间，做到按时到校，不迟到、早退，上学、放学路上不贪玩，在校不大声喧哗，不在其它班前逗留，按时离校。对新生进行课堂常规的教育，做到上课认真听讲，不讲小话，不做小动作，迟到要打“报告”，经教师允许后再进教室；课堂发言先举手，回答问题声音宏亮，用普通话，下课后让老师先走出教室。
（三）对新生进行爱护公共财产，爱惜课本、文具等学习用品的教育。教育新生爱惜课本文具等学习用品，学会整理书包。教育新生热爱学校，爱护学校财产（桌凳、门窗、花草树木、等）。
（四）对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。对新生进行饮食卫生教育，做到不暴饮暴食，不购买街边小贩食品，饭前便后要洗手，不在地上摸、爬、滚。对新生进行环境卫生教育，做到不乱丢乱扔乱画，废弃物丢到垃圾箱中，吃剩的早点丢到指定的地方。对新生进行个人卫生教育，做到衣着整洁，不穿背心、拖鞋进校，要求新生勤洗澡，勤洗头，勤洗脸，勤剪指甲，勤理发。对新生进行礼仪教育，学会用基本的礼貌用语（请、您好、谢谢、对不起、没关系），教育新生尊敬师长，见面问好。对新生进行爱学习教育，做到认真学习，按时完成各科作业。
总之，一年级新生的养成教育，是一项长期而艰巨的教育活动，我们将在点点滴滴的细致工作中，付出所有的细心、耐心和努力，服务于所有的学生，使学生养成良好的行为习惯，健康快乐地成长！